אור יהודה: בית אקשטיין זכה ב"תו תקן מגדרי" על קידום חינוך מגדרי

בית ספר בית אקשטיין מאור יהודה זכה בשבוע שעבר בתו תקן מגדרי כאחד מבין תשעה בתי ספר במרכז הארץ שמקדמים חינוך מגדרי, זאת במסלול "מתמיד" של משרד החינוך. בטקס שנערך במרכז פסג"ה בתל אביב השתתפו מנהלת מחוז ת"א במשרד החינוך, ׳ חיה שיטאי, מפקחת המחוז, רונית זכאי, וסגן מנהלת המחוז, אבי הראל.

ההכרזה על הזוכים הגיעה בעקבות ביקור שנערך לפני כשבוע בבית הספר בנוכחות נציגת הוועדה המחוזית במשרד החינוך, אושרה לרר שייב, הממונה על שוויון בין המינים, וד"ר אסתי דורון מהיחידה לפיתוח מקצועי בהוראה במחוז ת"א שהתרשמו מהפעילות השוויונית שמתקיימת בבית הספר ומהמחויבות לקידום שוויון מגדרי.

מורדי גיגי, מנהל ביה"ס בית אקשטיין באור יהודה, מציין: "בית ספרנו חרט על דגלו את ערך השוויון בין המינים וקידום והטמעה של שוויון מגדרי בחינוך. במסגרת תפיסה זו הצטרפנו לתוכנית תו התקן של מחוז ת"א במסלול 'המתמיד' על מנת לקבל תו תקן מגדרי. בהמשך לפעילותנו, התחייבנו להמשיך ולפתח תכניות לימוד שוויוניות יחד עם העשייה החינוכית והחברתית הענפה והצטרפנו לתוכנית של מערך הפיקוח במחוז ת"א של משרד החינוך והיחידה לשוויון בין המינים במשרד החינוך, 'תו תקן' חדש לשוויון מגדרי".

העשייה בתחום השוויון המגדרי בבית הספר היא עשירה ומגוונת וכוללת את הצוות כמודל - ועדה לחינוך מגדרי שהוקמה בבית הספר בהובלת המחנכת יפעת ברזילי ובליווי הדרכה מחוזית שכוללת מפגשי התנעה לכלל הצוות. בין הפעילויות הייחודיות שמקדמות שוויון מגדרי בבית הספר: תכנית "איכות חיים" המעניקה חשיבות למענה רגשי וחברתי. "יום השפה" המעודד שיח בהיבט מגדרי. יום האישה ושבוע הנערה שבמהלכם מתקיימת תערוכה של נשים פורצות דרך מתחומים וממקומות שונים, נשים ממציאות - היכרות עם נשים שתרמו תרומה משמעותית למקצועות שנחשבים גבריים, סדנאות בנושא המאבק באלימות כלפי נשים, יום זכויות הילד/ה, והרצאות וסדנאות לכלל התלמידים/ות תוך חשיפה לנושאים מגדריים בהשתתפות נציגי המרכז לסיוע נפגעי ונפגעות תקיפה מינית, איג"י, אלטמן, ועוד.

בנוסף, השוויון המגדרי בא לידי ביטוי בפעילויות בית ספריות לאורך השנה: בטקסים ואירועים של ביה"ס ישנה התייחסות לתרומה הנשית בהיסטוריה ובהווה, כגון יום הזיכרון לנשים לוחמות ומעגלי שיח סביב תרומת נשים המהווה חלק משמעותי בלחימה במלחמות ישראל. ברשתות החברתיות מתקיים שיתוף תלמידים/ות ואנשי צוות בבחירת דמות נשית כמודל לחיקוי, מפגשים הפגתיים, כגון טיולים, פעילויות וימי הספורט המותאמים גם לנערים וגם לנערות.

מועצת התלמידים/ות מעורבת ומשמשת גוף חינוכי בעל יכולת השפעה המתבסס על ערכים ועקרונות דמוקרטיים, כגון כבוד האדם וחירותו, הזכות לשוויון והבעת דעה, ובכל הפרסומים באתר וברשתות החברתיות חלה הקפדה על התייחסות שוויונית לפנייה המגדרית.