X

רחובות משתפרת: 88.2% זכאות לבגרות ועלייה במספר המצטיינים

נתוני משרד החינוך לשנת תשפ״ה מצביעים על שיפור בהישגי התלמידים בעיר: 16.3% זכאות לבגרות מצטיינת, 22.4% זכאות לחמש יחידות במתמטיקה ו־61.9% באנגלית. שיעור הזכאות לבגרות ברחובות גבוה מהממוצע הארצי, שעומד על 77.9%.

  • י"ב חשון התשפ"ז
רחובות משתפרת: 88.2% זכאות לבגרות ועלייה במספר המצטיינים
צילום: ראש מינהל החינוך, מיטל רוקח ורד, צילום: עיריית רחובות

מערכת החינוך ברחובות ממשיכה במגמת שיפור: שיעור הזכאות לבגרות בעיר עלה ל־88.2% בשנת הלימודים תשפ״ה, לעומת כ־87% בשנה הקודמת. כך עולה מנתוני התמונה החינוכית של משרד החינוך, שפרסמו עיריית רחובות ומינהל החינוך העירוני.

לפי הנתונים, שיעור הזכאות לבגרות ברחובות גבוה ביותר מעשרה אחוזים מהממוצע הארצי, העומד על 77.9%. גם שיעור הזכאות לבגרות מצטיינת עלה והגיע ל־16.3%, לעומת כ־15.1% בשנה הקודמת.

שיפור נרשם גם במקצועות הליבה: שיעור התלמידים הזכאים לחמש יחידות לימוד במתמטיקה עלה מ־20.7% ל־22.4%, ואילו שיעור הזכאים לחמש יחידות באנגלית הגיע ל־61.9%, לעומת 60.8% בשנה שקדמה לה.

גם בתחום החינוך הטכנולוגי מציגה רחובות נתונים הגבוהים מהממוצע הארצי. 14.9% מתלמידי כיתות י״ב בעיר זכאים לבגרות טכנולוגית המשלבת לימודים מוגברים במתמטיקה, באנגלית ובמדעים או במדעי המחשב, לעומת 11.8% בממוצע הארצי. בנוסף, 73.3% מתלמידי המגמות הטכנולוגיות זכאים להסמכה טכנולוגית.

נתון נוסף שעולה מהתמונה החינוכית הוא שיעור נשירה של 0.9% בלבד. בעירייה מציינים כי הנתונים משתלבים ביעדים שהוגדרו בתוכנית האב העירונית לחינוך, שהושקה בתחילת שנת הלימודים הקודמת, ונועדה לחזק את המצוינות, לצמצם פערים ולהעניק לכל תלמיד ותלמידה הזדמנות למצות את יכולותיהם.

ראש העיר ומחזיק תיק החינוך, מתן דיל, בירך על התוצאות ואמר: ״העלייה בזכאות לבגרות, במספר הבגרויות המצטיינות וההישגים במתמטיקה ובאנגלית היא תוצאה של עבודה מקצועית, מחויבות והשקעה גדולה של התלמידות והתלמידים שלנו ושל צוותי החינוך המסורים בעיר״.

דיל הדגיש כי העירייה אינה מסתפקת בשיפור הנתונים בלבד, וכי תוכנית האב נועדה לבנות מערכת חינוך מצוינת לאורך זמן, המקדמת מצוינות לצד צמצום פערים ומתן מענה אישי לכל תלמיד ותלמידה.

ראש מינהל החינוך בעירייה, מיטל רוקח ורד, הוסיפה כי ההישגים משקפים עבודה חינוכית רציפה ומחויבות של צוותי ההוראה והמנהלים. לדבריה, הצלחה חינוכית אינה נמדדת רק בתעודת הבגרות, אלא גם ביכולת להתמיד בלימודים, לפתח תחושת מסוגלות ולספק לכל תלמיד ותלמידה את המענה המתאים לצורכיהם.

באתר זה עשוי להופיע תוכן, לרבות תמונות, סרטונים ומידע, שמקורו ברשתות החברתיות ובמקורות פומביים,
בהתאם להוראות סעיף 27א לחוק זכויות יוצרים, התשס"ח–2007.
אם אתם בעלי זכויות בתוכן שפורסם, או מייצגים אותם, אנא פנו אלינו באמצעות כתובת המייל [Manager@gal-gefen.co.il]
 כל פנייה תיבדק בהקדם, ובמידת הצורך יינתן קרדיט מתאים או שהתוכן יוסר, בהתאם לנסיבות.

תגובות

הוסיפו תגובה
{{ comment.number }}.
{{ comment.date_parsed }}
הגב לתגובה זו
{{ reply.date_parsed }}
טען עוד