בקשר לקשר

הורים לשני בנים- מור, 6, חברותי; איתי, 5, מכונס, לא יוזם כמעט קשרים חברתיים, מלבד חבר אחד איתו הוא נפגש ביוזמת הוריו. כשמגיעים לגן השעשועים, איתי רוב הזמן לבד. כשהוריו הזמינו חבר אליו הביתה, לא שיחקו השניים ביחד, אלא לחוד. איתי לא מתלונן על כך ובכל זאת הוריו דואגים. הטמפרמנט של האם דומה לילד. היא פחות חברותית. הורים לשני בנים- מור, 6, חברותי; איתי, 5, מכונס, לא יוזם כמעט קשרים חברתיים, מלבד חבר אחד איתו הוא נפגש ביוזמת הוריו. כשמגיעים לגן השעשועים, איתי רוב הזמן לבד. כשהוריו הזמינו חבר אליו הביתה, לא שיחקו השניים ביחד, אלא לחוד. איתי לא מתלונן על כך ובכל זאת הוריו דואגים. הטמפרמנט של האם דומה לילד. היא פחות חברותית. הבקשה של הזוג לאפשר לילד ללמוד מיומנויות חברתיות. מה האפשרויות?· הוצע להורים, לטובת העניין, לשמש מודל חיקוי- להיפגש אחת לשבוע עם חבר שלהם- ילדים לומדים מדוגמה אישית של הוריהם.· כשהולכים לגן שעשועים, אפשר לעודד את איתי לגשת לילד אחר ולומר לו: "תשאל אותו אם הוא רוצה להתנדנד איתך בנדנדה/לשחק בכדור ?" אם קשה לו, אפשר לבקש יחד איתו.· איתור חוזקות של הילד, דברים שהוא מתעניין בהם. איתי התעניין בסמי הכבאי, מה שהיה הזדמנות לעודד את המשחק הסוציו-דרמטי ובמקביל למצוא עוד ילד שמתעניין בסמי הכבאי. "אתה ממש כבאי מצטיין שמכבה שריפות, אולי נזמין חבר שגם אוהב את סמי הכבאי ויכול להציל כמוך משריפה?". במפגשים הראשונים חשוב להיות עם איתי ולעזור לו במשחק עם החבר. דרך סיפור, הקרנת סרטון, תחפושות, או כבאיות מתאימות. בהדרגה, להתרחק מהמשחק. התמקדות בחוזקות של הילד תיתן לו תחושת ביטחון ומסוגלות.· הצעה לסדרת אפשרויות- תרצה להזמין את אורי או את שי? תרצה להזמין חבר לבריכה או לשחק בתופסת? התחושה שהוא בוחר מעצימה אותו ומעודדת אותו ליזום.· ליצור יחד עם הילד אירוע משותף: הזמנה לבנות שדה תעופה או הכנת פיתות. חשוב שהילד יהיה שותף להכנות וכך יתאמן בקשרים חברתיים כשהוא בעל תפקיד באירוע, מה שיתרום לבטחונו האישי. חשוב לזכור שיש ילדים שרוב הזמן טוב להם כשהם לבד, או עם המשפחה. במקרים כאלה יש להיזהר שהתחושה של ההורה שהילד "לא בסדר", תקרין על הילד ותגרום לו לחוות את עצמו כאילו הוא "לא בסדר".חשוב לזכור שזה תהליך. התמדה ויצירתיות הן שם המשחק. מניסיון, זה עובד.

קוראים המעוניינים לשאול את מרים זיסמן שאלות בנושא הורים וילדים מוזמנים לעשות זאת במייל: [email protected] טל': 050-9907793